MANUAL DE CONVIVENCIA 

El Manual de Convivencia Escolar comprende un conjunto de normas que se han establecido en la Institución con el fin de dar ciertas pautas de comportamiento que deben cumplir todas las personas comprometidas en el proceso Educativo: Administrativos, Docentes, Padres de Familia, Alumnos y Exalumnos, para así lograr una verdadera integración que permita la realización de una labor educativa, compartida, que cumpla las metas que se ha propuesto la Institución Educativa, no solo en su aspecto académico sino también en lo Administrativo y Comportamental.

Por ende la convivencia de un grupo de personas, que buscan un propósito común, se establecen acuerdos o normas en la que todos se comprometen a respetar, sintiéndose copartícipes y solidarios con el otro.

De acuerdo con el Art. 1º de la Ley 115 de 1994, “La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y deberes”.

Además, es necesario ajustar la vida de la comunidad educativa de la INSTITUCIÓN AMÉRICA, al nuevo orden social, cultural y jurídico, consagrado en la Constitución Política de Colombia de 1991, Ley General de Educación, Código del menor Decreto 2737 de 1989, Ley 715 del 2002, Ley 734 del 2002, Sentencias Unificadas 642 y 624 y los Lineamientos del Ministerio de Educación, Decreto 1860 de 1994, Decreto 1286 de abril de 2005 y Decreto 1290 de 2009.

De igual forma se pretenden aplicar y desarrollar los postulados contemplados en el CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA  ADOLESCENCIA  LEY 1098.

Este Manual, propone trazar caminos para orientar y regir el ejercicio de las libertades y derechos de los miembros de la comunidad educativa, así como el cumplimiento de sus deberes.

Se pretende presentar el Reglamento o Manual de Convivencia como fruto del análisis participativo y democrático de estudiantes, maestros y padres de familia, partiendo del hecho de que toda persona tiene derechos y deberes.